留年＝不利はウソ！教職課程の採用試験で評価されるポイント

「教職課程のために一年留年した場合、それが教員採用試験に悪影響を及ぼすのではないか」と不安に思っている方が少なくないと思います。

学業成績が原因での留年は、確かに教員採用の選考で不利に働くことが考えられますが、状況によっては異なる場合もあります。

しかし、教職課程を履修し教員を目指すために必要な留年であれば、必ずしも不利になるとは限りません。
むしろ、その期間をどのように活かしたかを面接でしっかり伝えられるかが重要になります。

教職課程の履修は、将来の教育現場での活躍を目指すために必要なステップです。
そのため、意欲をもって学び、充実した活動を行えば、採用試験でプラスに働くこともあります。

今回は、大学を教職課程のために留年することを考えている方に向けて、採用試験で不利にならないための過ごし方や、留年以外の選択肢について詳しく解説します。
ぜひ最後まで読んで、教員になるための道をしっかりと考えていきましょう。

大学の教職課程のために留年＝不利はウソ！採用試験が不利にならないワケとは？

「留年」という言葉は、多くの人にとってネガティブな印象を与えがちです。
特に教員採用試験では、面接官から次のような質問をされることが一般的です。

このような質問に対して、明確でポジティブな回答ができるかが重要です。
単に「単位を落としたから」という理由ではなく、教職課程を履修するために必要な時間であり、その期間を有意義に過ごしたと説明できれば、むしろ好印象につながります。

教員採用試験では、学力だけでなく、教育への情熱や実践力、社会貢献への意識も評価されます。
留年をしたからといって悲観する必要はありません。

むしろ、その1年を自分の成長のためにどう活かしたかを具体的に伝えられるかが、採用試験での合否を左右します。

留年をするのであれば、単に必要な単位を取得するだけでなく、その時間を積極的に活用しましょう。

以下のような活動に取り組むことで、面接でアピールできる経験を積むことができます。

過ごし方	具体的な内容
① 学校ボランティアに参加する	地元の教育委員会が実施している学校ボランティアに参加し、子どもたちと接する機会を増やすことで教育現場の理解を深める。
② 被災地支援に取り組む	授業がない日を活用し、被災地でのボランティア活動に参加することで、他者への思いやりや社会貢献の姿勢を養う。
③ 海外経験を積む	長期休暇を利用して海外に出向き、異文化に触れることで視野を広げ、教員として必要な柔軟性や多様性を理解する。
④ 模擬授業を行う	教員採用試験に向けて自主的に模擬授業を行い、実践的な指導力を高めることで、教壇に立つ準備を整える。

これらの活動は、単なる学びにとどまらず、教育者としての資質を高める絶好のチャンスです。

特に学校ボランティアや模擬授業は、実際に教員になったときに役立つ実践的な力を養うことができます。

もし留年を避けたい場合でも、卒業後に教職免許を取得する方法があります。
以下の方法を活用すれば、社会人になってからでも教員を目指すことが可能です。

方法	内容
① 科目等履修生になる	卒業した大学や他の教育機関で必要な単位を履修し、教職免許を取得する制度。学費はかかるが、働きながらでも挑戦可能。
② 通信制大学に通う	自宅学習を中心に、レポート提出と試験を受けることで教職課程を修了できる。働きながらでも無理なく学べるのが魅力。